Léargas domhanda na bpobal dúchasach a luacháil

Spás chun luach a chur ar radharc domhanda na bpobal dúchasach

Le déanaí, ó Chlár Idirchultúrtha UADER, mar aon le Pobal I'Tu de Phobail Náisiún Charrúa agus institiúidí oideachais eile, cuireadh na Laethanta um Maireachtáil Mhaith agus Neamhviolence chun cinn, a forbraíodh i Concordia faoi chuimsiú gluaiseachta idirnáisiúnta: an Chéad Ilchultúrtha. agus Pluricultural Latin Latin March for Nonviolence. Roinn mic léinn agus múinteoirí teagmhálacha cómhaireachtála agus foghlama bunaithe ar oideachas ar son na síochána.

In aice leis an Is Mise Pobal Phobail Náisiún Charrúa, chuir Clár Idirchultúrachais agus Daoine Dúchasacha Ollscoil Uathrialach Entre Ríos (UADER) na Laethanta um Maireachtáil Mhaith agus Neamh-Fhoréigean chun cinn i Concordia.

Pleanáladh an ghníomhaíocht faoi chuimsiú an Chéad Mhárta Il-Ilchineálach agus Ilchultúrtha Mheiriceá Laidineach do Neamhviolence, tionscnamh idirnáisiúnta a leanann na cuspóirí maidir le foréigean a shéanadh, neamh-idirdhealú a chur chun cinn, pobail dhúchasacha a chosaint, feasacht a ardú faoin ngéarchéim éiceolaíoch agus díchoilíniú Mheiriceá Laidineach a chur chun cinn. , i measc daoine eile.

LÉIGH / FÉACH TUILLEADH AR AN GO

Ón 1 Deireadh Fómhair go dtí an 7 Deireadh Fómhair, sa spás naofa agus comhchoiteann Onkaiujmar Charrúa Cjuimen I'Tum, rinneadh an togra seo maidir le cómhaireachtála agus foghlaim bunaithe ar oideachas ar son na síochána, ag tabhairt aird ar leith ar luacháil chosmovision na bpobal dúchais.

«Thug an paindéim dúshlán dúinn, chuir sé ár slí beatha agus ár gcleachtais agus ár luachanna i gcontúirt, ag cruthú aonrú, luí seoil, easaontais agus ag briseadh síos ceangail shóisialta mhothúchánach. Seo nuair is gá smaoineamh orainn féin mar scoil agus cásanna féideartha a chruthú atá dírithe ar roghanna malartacha inmharthana a thógáil do na neacha go léir a chónaíonn ar an Domhan, nó an Onkaiujmar, an Mapu, na Pacha, mar a thugann ár bpobal dúchais air ", a dúirt Sergio Paiz, tagairt do phobal charrúa agus ollamh le Stair ag Gnáth Scoil Concordia, ceann de na hinstitiúidí oideachais a tháinig isteach sa ghlao.

Maidir léi féin, thug comhordaitheoir an Chláir UADER, Bernardita Zalisñak, le fios go bhfuil an cineál gníomhaíochta seo ag teacht leis an méid a sholáthraíonn Plean Forbartha Institiúideach na hOllscoile, de bhua rannpháirtíocht a neartú i líonraí agus in eagraíochtaí idir-institiúideacha a mbíonn straitéisí don phobal mar thoradh orthu. Forbairt ".

Sa chiall seo, rinne an múinteoir ó cheanncheathrú Concordian athbhreithniú ar an obair atá déanta in éineacht le Pobal I'Tu ó cruthaíodh an clár in 2019; agus an t-alt "leis na Múinteoirí Bunscoile agus Oideachais Speisialta, a raibh díospóireacht againn leo anuraidh." Chuir sé béim freisin ar ghníomhartha éagsúla le cathaoireacha ó Dhámh na nDaonnachtaí, na nEalaíon agus na nEolaíochtaí Sóisialta, mar thionscadal chun an chathaoir ar "Cearta na bPobal Dúchasach" a leathnú agus comhdháil a thug le chéile mic léinn deonacha agus baill de phobail dhúchasacha mar gheall ar an COVID éigeandála -19.

“Thuig muid go raibh luach ar leith ag an máirseáil idirnáisiúnta seo, ag smaoineamh ar na cineálacha éagsúla foréigin a shárú agus aontas a thógáil do shochaí sholadach, ar thóir na staire comónta agus na gcóineasú,” a dúirt Zalisñak.

Sa mheon seo, thug an chomhdháil múinteoirí agus mic léinn le chéile inar “i gciorcal searmanais, roinneadh ábhar oideachasúil trasnaí, ag soláthar gnéithe bunúsacha de radharc domhanda Uragua, ag cur cúram chun cinn don Mother Earth, ag aithint, ag glacadh leis agus ag meas go bhfuil ár bhfréamhacha fite fuaite leis an Chuir stair na mór-roinne seo, atá níos mó ná daichead míle bliain d’aois agus a bhfuil cion cultúrtha agus taithí an-saibhir aici ", leis an gcomhordaitheoir agus chuir sé i gcrích:" Bhíomar ag iarraidh mothú muintearais leis an torrent stairiúil seo, a bhí ina thost fada, a mhúscailt sna mic léinn. "


Alt bunaidh ar shuíomh Gréasáin Ollscoil Uathrialach Entre Ríos: http://uader.edu.ar/un-espacio-para-valorar-la-cosmovision-de-los-pueblos-originarios/

Fág tagairt